Kurssin deadline

Kurssin deadline on sunnuntaina 20.12.2015 klo 24:00!

Silloin pitää olla palautettuna työt, jotka haluaa arvosteltavan.
Jos täydennät tehtäviä, lähetä sähköpostia.

Tehtävä 8. Scratch !

Eiköhän testailla vähän scratchiä. Scratch on ohjelmointikieli, jolla saa jo mielenkiintoisiakin tekeleitä aikaiseksi. Tehtävänäsi on nyt tehdä tällä kertaa pieni interaktiivinen animaatio. Toisin sanoen yritä saada aikaan jokin ruudulla ohjailtava asia, äänitehosteita yms. tapahtumia lisäillen.
Voi olla hyvä käydä ensiksi läpi opastus etusivun linkin takaa.
Tee myös tunnus itsellesi, koska kirjauduttuasi pystyt tallentamaan töitäsi.
Kun olet saanut tekeleesi valmiiksi, projektisivulla on taas "upota" vaihtoehto, joten upota valmis työsi blogiisi. (toimii kuten prezin upotus, eli html-tilassa liitä koodi, ei näy mitään ennen julkaisua)
Laita mukaan myös linkki projektisivullesi, löytyy sieltä projektisivun jakamisvalintojen tienoilta.

Tästä jaossa muutamiakin pisteitä sitten laajuuden, monipuolisuuden yms. mukaan.

Alla oma esimerkkini:
Projektisivu: http://scratch.mit.edu/projects/32625286/#editor

Tehtävä 7. Johdanto pelikehitykseen

• Kokeillaan pikku pelikoodaushässäkkää Code Avengers-palvelussa.
• Tästä linkistä lähtee. 
• Muista kirjautua sisään, jotta työsi tallentuu ja voit jakaa sen, Google-tunnusten pitäisi toimia.
• Tee blogiisi artikkeli nimeltä Johdanto pelikehitykseen. Kerro miltä tehtävä tuntui.
• Linkitä oma pelisi artikkeliisi. Näin!
• Käytä kuulokkeita!

Välikevennys.

Ope on kalkkis eikä oikein tajuu. Kommentoikaa alle jos ymmärrätte mistä ihmeestä on kyse. TÄÄLLÄ siis.
Muutenkin tähän alle voi laittaa kommenttina hyviä löytöjä netistä.

Tehtävä 6. Mediakritiikkiä

Lue Aamulehden 13.10.2015 artikkeli "Näin tunnistat onko uutinen totta vai tarua" (kaksi sivua A12 ja A13).

1. Valitse A13 sivun Fakta-laatikon feikkisivusto-listasta jokin sivusto.
2. Mene sivustolle ja etsi käsiisi jokin uutinen.
3. Lue uutinen tarkasti ja "kriittisesti".
4. Ota linkki uutiseen talteen ja näytönkaappauskuva näkymästä.
5. Etsi oikeilta uutis- ja tietosivuilta asiaan liittyviä uutisia (linkit talteen).
6. Kirjoita Office365-wordillä kirjoitus, jossa "paljastat" totuuksia. Voit tehdä normaalin vertailevan tekstin tehostamiseksi myös esim. koontitaulukon, jossa on listattu "feikkifaktoja" ja toisessa sarakkeessa miten asia "oikeasti" on.
7. Keksi kirjoituksellesi mullistava otsikko tyyliin "Maa ei ole litteä, mies putosi reunalta kuitenkin"
8. Liitä kirjoitukseesi myös näytönkaappauskuva.
9. Loppuun lisää lähdeluettelo tietolähteistä, joita olet käyttänyt (katso vaikka Wikipediasta mallia, kuinka lähteet on merkattu).
10. Jaa kirjoitus O365:ssä opettajalle ja tee blogiisi pikku raportti siitä, mitä uutista olet arvioinut ja liitä mukaan näytönkaappauskuva.

Tehtävä 5. Excel365

Harjoitellaan taulukkolaskentaa. Käytämme harjoitukseen Office365:n Excel-sovellusta. Office365 ja Excel ovat käytettävissäsi Hakkarin koulun oppilaana, kun kirjaudut täältä. Huomaa, että Office365 ei toimi Chromella, joten käytä Firefoxia tai Internet Exploreria.

Tehtävänäsi laatia alla kuvassa näkyvän mukainen laskentataulukko ja korjata mallissa olevat XXXXXX-kohdat oikeiksi laskukaavoiksi tai teksteiksi. Laskettavia asioita ei siis lasketa laskimella tms. vaan teet laskukaavan soluun niin, että taulukkolaskentaohjelma laskee luvut puolestasi.


Ohjeita/vaatimuksia:

• Täydennä kuukausien nimet kohdilleen - automaattinen täyttö nopeuttaa.
• Muista, että laskentataulukon solussa kaavat alkavat aina merkillä "=".
• Saat laskentakaavalla helposti laskettua summan kaikkien valitsemiesi solujen arvoista.
• Voitto-riville laske kuukauden tulojen ja menojen erotus.
• Keskiarvolle, pienimmälle("minimi") ja suurimmalle ("maksimi") arvolle löytyy myös omat funktiot.
• Tulos-riville tarvitset JOS-funktiota, joka muuttaa solun arvoksi joko "Voitto!" tai "Tappio!" riippuen vastaavan voitto-rivin solun arvosta.
• JOS-funktion toiminta: "=JOS(ehtolauseke; tosi; epätosi)" eli jos ehtolauseke toteutuu, tehdään "tosi" ja jos ehtolauseke ei toteudu niin tehdään "epätosi".
• Muotoile myös reunuksia ja tekstin- ja soluvärityksiä tehosteiksi selventääksesi luettavuutta.
• Yhteensä-rivit kannattaa saattaa erottuviksi, samoin erillinen tilastolaskelma, myös koko alkuvuoden tulosta kuvaavat yhteensä-solu ja sen tulos-teksti kannattanee korostaa.

Jaa valmis taulukko opettajalle O365:ssä "voi muokata"-muodossa ja ota näytönkuva taulukostasi blogia varten. Blogiin kirjoitat miten sujui, ja mikä oli vaikeaa. Kerro myös, mikä oli esimerkissä vuoden alkupuoliskon tulos ja oliko se voittoa vai tappiota. Liitä mukaan näytönkuva.

Tässä lähtötilannetta kuvastava taulukon kuva:

Tehtävä 4. Musisointia.

Musisoidaan!

1. Suuntaa osoitteeseen http://soundation.com ja luo sinne ilmainen tunnus itsellesi/käytä Google tunnustasi. Kokeile editoida musiikkipätkä (n. pari minuuttia) tarjolla olevilla ilmaisilla sampleilla. (Premium-äänet ovat maksaville asiakkaille.)Soundation tarjoaa myös mahdollisuuden tehdä omia sävelaiheita kosketintyylisesti. Kokeilemalla oppii soundationin parissa kivasti. Lisää ääniraitoja tarvittava määrä ja laita esim. rumpukomppi jollekin raidalle ja tehosteääniä toiselle, mielikuvitus laukkaamaan.
2. Tallenna välillä tuotostasi.
3. Kun teos on valmis, löydät File-valikon alta vaihtoehdon musiikkiteoksesi julkaisuun "export as wav-file" on hyvä vaihtoehto.
4. Testaa äänitiedoston toimivuus.
5. Project-välilehdellä näkyy käyttämäsi samplet Ota sopiva näytönkaappauskuva ohjelmasta.
6. Seilaa osoitteeseen http://www.online-convert.com/ ja valitse äänitiedoston kohdetyypiksi mp3.
7. Muunna musiikkitiedostosi mp3-tiedostoksi.
8. Lataa "ämpärisi" DropBoxiisi tai OneDriveesi.
9. Tee tiedostollesi jakolinkki, eli jaa tiedostoasi linkin avulla.
10. Kirjoita blogiisi teksti, jossa kommentoit soundationia ja johon liität soundationista ottamasi kuvan sekä myös tiedostonjakolinkin mp3-tiedostoosi.

Tehtävä 3. Arviointia

Tutustu esim. wikipediassa termeihin verkkoyhteisöpalvelu, web 2.0 ja sosiaalinen media.
Kerro niistä blogiisi kaikista historiaa, käyttö, hyötyjä ja haittoja. Kirjoita hyvää tekstiä, älä ranskalaisia viivoja käyttäen.
Tämän jälkeen valitse wikipedian sosiaalisen median sivulta 3 eri some-palvelua, joita arvioit. Kerro esimerkiksi ainakin

• Palvelun nimi ja käyttötarkoitus.
• Koska "perustettu"?
• Hinta.
• Ylläpitäjätaho.
• Miten hoidetaan moderointia ja tarkkaillaan sisällön laatua?
• Riskejä?
• Hyöty?
• Käytettävyysongelmia
• Mainoshaittoja? 
• Muuta?!

Ota näytönkaappauskuva jokaisesta palvelusta (Ipadissä virtanäppäin ja kotipainike yhtäaikaa) ja liitä kuvat blogitekstiisi.
Yritä tehdä tyylikäs toteutus.

Tehtävä 2. CodeCademy HTML

1. Navigoi osoitteeseen https://www.codecademy.com/ ja kirjaudu sisään.
• Ellei sinulla ole tunnusta, niin tee sellainen.
2. Mene HTML&CSS harjoituksiin ja suorita sieltä HTML-harjoituksia järjestyksessä.
3. Jokaisesta HTML suoritusmerkistä saat 3 pistettä, kunnes 12 pistettä on kasassa.
4. Kirjoita blogiisi pieni raportti siitä, miltä HTML-koodi tuntuu ja liitä mukaan linkki profiiliisi (esim. https://www.codecademy.com/opemarkus), voit myös liittää kuvan (näytönkaappaus) suoritusmerkeistäsi.

Tehtävä 1. Aloitus!

Kaikilla varmaankin on edellisvuodelta tallessa gmail-/google-tunnukset ja bloggerin käyttö on hallussa.
Nyt aloitetaankin puhtaalta pöydältä. Arvosteluperiaatteet ja toimintatavat ovat samanlaiset kuin viime vuonna. Tehkää siis töitä ja pyrkikää huolellisuuteen. Lukekaa tehtävänannot tarkasti ja tehkää kaikki vaadittu. Tärkeintä on, etttä saatte palautuksia kasaan.

Tehtävä 1

1. Kirjaudu Bloggeriisi Google-tunnuksellasi (Mikäli tunnukset ovat hukassa/kateissa, avaa ne uudelleen tai tee uudet).
2. Luo uusi blogi tätä vuotta varten.
1. Anna blogille otsikko ja osoite.
2. Voit blogin luomisen jälkeen tehdä blogista salaisen niin että se näkyy vain sinulle ja opettajalle.
3. Blogin asetuksista -> Blogin lukijat -> muokkaa -> vain nämä lukijat -> lisää opettajan sähköpostiosoite lukijalistalle. 
3. Kirjoita ensimmäinen blogiteksti parhaasta kesän aikana näkemästäsi elokuvasta / parhaasta kesän aikana lukemastasi kirjasta / parhaasta kesän aikana kuulemastasi konsertista tai levystä.
4. Tekstin vaatimukset:
1. Vähintäänkin tarpeeksi pitkä, eli runsaasti tekstiä, "ainakin sivu".
2. Vähintään kahta eri tekstintasausta käytössä "vasen laita"/"keskelle"/"oikea laita".
3. Käytä muutamassa kohdassa tekstin korostuskeinoja (lihavointi,kursivointi,alleviivaus).
4. Muutama tekstinkohta eri värillä tai fontilla järkevästi jotakin tiettyä asiaa korostamaan.
5. Ainakin kolme linkkiä eri kohteisiin.
6. Liitä tekstiin ainakin yksi kuva.
7. Liitä mukaan ainakin yksi YouTube-video.
5. Julkaise valmis teksti.
6. Lähetä opettajalle tavallinen sähköposti, joka sisältää nimesi, google-tunnus sähköpostiosoitteesi ja tämänvuotisen uuden blogin osoite.

 Alla esimerkkiteksti, pituus melko ok:

Neil Young ratsasti Hullulla Hevosella Suomeen!

Elokuun alussa 2013 koin huikean musiikkielämyksen. Lähdin vaimoni seuraksi katsomaan tämän suurta suosikkia Neil Youngia Kaisaniemeen Helsinkiin. Pystyin osallistumaan tapahtumaan varsin avoimin mielin, koska en oikein odottanut mitään kummia ja tärkeintä itselleni oli ennen keikkaa, että vaimoni vihdoin pääsee suuren suosikkinsa näkemään.
Keli oli melkoisen upea. Helle paahtoi täydeltä taivaalta ja muutaman kerran sumutinpullomaisesti suihkaisi sadekuuro yli konserttialueen. Paikalla oli melkoinen määrä väkeä, mutta onnistuimme hiipimään varsin lähelle esiintymislavaa kun porukkaa vaelsi edestä kaljateltoille yms. anniskelupaikoille. Odottelimme keikan alkua ja jo soundcheck sai ihmiset hurraamaan äänimiehille ja roudareille. Tunnelma oli hyvä.
Sitten se iski. Papparaiset raahustivat lavalle, vilkaisivat yleisöön ja löivät nappulat kaakkoon. Hullu Hevonen laukkasi kaviot paukuttaen tannerta ja Neil jammasi mukana koko kaiutinpinon voimalla. Aivan uskomaton meno. Porukan kemia oli aivan uskomaton ja meno mieletön.

Korvatulpat todellakin olivat tarpeen kunnes yllättäen kuin seinään Neil jäi yksin kitaransa ja huuliharppunsa kanssa lavalle ja soitti herkkiä balladeitaan. Muutaman balladin jälkeen bändi palasi lavalle ja porukka soitti yhdessä vielä yhden suhteellisen rauhallisen kappaleen. Ja taas mentiin, vauhti ja äänenvoimakkuus iskettiin taas päälle nanosekunnissa ja särökitarat vonkuivat ja rummut takoivat. Ei olisi uskonut että Neil täyttää tänä vuonna 68, sen verran rajua rokkausta oli meno.
Täytyy rehellisesti sanoa, että vaikka bändi jätti monta klassikkoa/hittiä soittamatta, niin silti konsertti oli aivan mahtava. Vai johtuiko mahtavuus juuri siitä, että tämä ei ollut mikään hittikavalkadi tai levyautomaatti vaan ihan oikea keikka jossa bändi piti hauskaa ja teki sitä mitä halusi. Ei mikään lämmitelty comeback vaan mahtava konsertti voimissaan olevalta porukalta. Kai sitä virtaa nyt hyvin vielä on kun vasta 1960-luvulla aloitti konserttiesiintymiset. Young esiintyi myös kuuluisassa Woodstockissa 1969.
Nopeasti voin sanoa keikan sijoittuvan top 10 joukkoon parhaissa keikkakokemuksissani. Aika monta keikkaa nähneenä on sanottava kuitenkin, että top 5:kään ei ole kaukana. Monta hyvää kokemusta on osunut kohdalle ja monen kohdalla on vaikea laittaa paremmuusjärjestystä kohdalleen. Kuitenkin oli omallalaillaan uskomattoman hienoa kokea näin mahtava konsertti itselle tärkeän ihmisen kanssa kun tietää/tiesi että hänellä tämä kokemus oli vieläkin tärkeämpi ja mahtavampi. Alla vielä kuva, jonka onnistuin nappaamaan.

Neil Young and the Crazy Horse at Kaisaniemi, Helsinki 2013.